注意力缺陷過動症(ADHD)的診斷

依據DSM-V的標準(粗體字為與過去第四版的不同之處)

 A、 (1) 或 (2) 有一成立：

(1) 下列9項注意力不集中(Inattention)症狀中，出現大於或等於6項，且症狀持續出現至少6個月，致足以達到直接在社會及學業/職業之影響且造成與其應有的發展程度不相符合，才稱為注意力不集中

  a. 無法注意到小細節或因粗心大意使學校功課、工作或其他活動發生錯誤

  b. 在工作或遊戲活動中無法持續維持注意力

  c. 別人說話時似乎沒在聽

  d. 無法完成老師、家長或他人交辦的事務，包括學校課業、家事零工、或工作場所的職責（並非由於對抗行為或不了解指示）

  e. 缺乏組織能力

  f. 常逃避、不喜歡或拒絕參與需持續使用腦力的工作；如：學校工作或家庭作業

  g. 容易遺失或忘了工作或遊戲所須的東西；如：玩具、鉛筆、書等

  h. 容易被外界刺激所吸引

  i. 容易忘記每日常規活動，需大人時常提醒

(2) 下列13項過動及衝動(Hyperactivity-Impulsivity)症狀中，出現大於或等於6項，且症狀持續出現至少6個月，致足以達到直接在社會及學業/職業之影響且造成與其應有的發展程度不相符合，才稱為過動及衝動

(過動)

  a. 在坐位上無法安靜地坐著，身體動來動去

  b. 在課堂中或其它須乖乖坐好的場合，時常離席、坐不住

  c. 在教室或活動場合中不適當地跑、跳及爬高等（在青少年或成人可僅限於主觀感覺到不能安靜）

  d. 無法安靜地參與遊戲及休閒活動

  e. 經常處於活躍狀態，或常像「馬達推動」般四處活動

  f. 經常說話過多

(衝動)

  g. 問題尚未問完前，便搶先答題

  h. 不能輪流等待 (在需輪流的地方，無法耐心地等待)

  i. 常中斷或干擾其他人 (如：貿然插嘴或打斷別人的遊戲)

  j. 不會三思而後行

  k. 做事情常不耐煩

  l. 在活動或任務中是以一個快步調的方式進行(缺乏認真 & 系統)

  m. 難拒絕誘惑或機會(儘管這些事情有負面影響)

B、 某些過動-衝動或注意力不集中的症狀，會在12歲前就出現

C、 某些症狀在兩種情境以上明顯的呈現；如：學校、工作或家裡

D、 上列症狀必需有明顯證據造成社交、學習或就業的障礙

E、 需排除有廣泛性發展障礙、精神分裂症或其他精神異常及情緒障礙(如情緒異常，焦慮，分離情緒異常)

F 、不排除A S D的共病

G 、四種表現型(presentation)

    複合型、主要為不注意型、主要為過動-易衝動型、(局限性)不專注表現型

H 、17歲(含)以上，只要符合[不專注 (inattention) ]或[過動及衝動 (hyperactivity  and impulsivity) ]之5項症狀，即可症狀診斷標準